Die Einschulung im neuen Schuljahr ist am Mittwoch, 28.8.2019. Die Einschulungszeiten der jeweiligen Bereiche sind hier hinterlegt.

Der Unterricht für alle weiteren Klassen entfällt an diesem Tag.

Im Rahmen der Multivision ENERGIEVISION 2050 nahmen ca. 390 SchülerInnen aus unterschiedlichen Bildungsgängen an den Veranstaltungen teil. Im Sinne der Bildung für Nachhaltige Entwicklung ging es grundsätzlich um die Entwicklung neuer Konzepte hinsichtlich gesellschaftlichen Zusammenlebens und der Nutzung der natürlichen Lebensgrundlagen. Der Ansatz der Veranstaltung und der beiden Moderatoren war es, konkrete, sinnvolle und spannende Lösungen darzustellen, wie eine zukünftige Welt bis 2050 aussehen kann, in der Treibhausgasemissionen um über 90% gesenkt wurden. In Kurzfilmen und Trailern wurde über die verschiedensten Ursachen des gegenwärtigen Klimawandels und die Folgen informiert.

Der Schwerpunkt der Veranstaltung lag dann in einem Dialog mit den
SchülerInnen auf dem Suchen und Zeigen von Lösungsvorschlägen, Visionen, lokalen Umsetzungen, wobei unsere
SchülerInnen mit ihrem technischen Verständnis viele interessante Beiträge einbrachten. Egal, welche Lebensbereiche (Ernährung, Mobilität, Konsum, Reisen, Energienutzung…) angesprochen wurden, es kam den Moderatoren immer wieder darauf an, die Chancen und die positiven Effekte einer veränderten Lebensweise für die Zukunft hervorzuheben; zu zeigen, dass es wichtig ist, sich einzubringen, sich auf neue Dinge einzulassen – kurzum Visionen einer besseren Welt zu finden und zu leben und der älteren Generation sprichwörtlich mal „in den Hintern zu treten“.

Mit der Aufforderung an das Publikum, doch mal proteinhaltige Würmer als Fleischersatz zu probieren (ca. zehn
SchülerInnen und KollegInnen nutzten das Angebot), endete die Veranstaltung.

Eine interessante Veranstaltung ist durch die beiden Kollegen Martin Wedding und Thorsten Intrup am 7.5.19 vom BK Lüttfeld in Lemgo bei uns in der Kfz-Werkstatt durchgeführt worden. Als Schulungsobjekte standen uns der BMW E 330 Hybrid, das Funktionsmodel Toyota Prius, das Realfahrzeug Prius, der Renault ZOE und weitere Anschauungsobjekte zum Ladesystem zur Verfügung. Wir freuen uns auf Fortsetzung!
Carola Rudnik – Bereichsleitung Berufsschule Verkehrstechnik –

„Die jungen Leute haben in ihren spezialisierten Betrieben oft auch spezialisierte Fahrzeuge. Hier im Verkehrssicherheitszentrum stehen ihnen unterschiedliche LKW zur Verfügung. Da wird die ganze Flexibilität gefordert.“, so Schulleiter Tobias Volkmann und Bereichsleiterin Carola Rudnik. Die angehenden Berufskraftfahrer der Abschlussklassen sind begeistert von den praktischen Übungen. Auch in diesem Jahr konnten sie sich wieder auf ihre Abschlussprüfungen vorbereiten im Sennestädter Verkehrssicherheitszentrum.

Das CSB-ME hat vom Pianohaus Kemp ein Klavier geschenkt bekommen, dass allen SchülerInnen zur freien Verfügung stehen soll. Dieses Klavier findet Ihr im 5. OG des Gebäudeteils M 2. Das Klavier möchte gerne bespielt werden. Das CSB-ME freut sich über eine rege Benutzung. Deshalb bitte weitersagen!!!

Das CSB-ME ist am Tag der Bildung am 13.3.19 im Rahmen der KLIMAWOCHE 2019 mit einem Präsentations-Stand in der Fachhochschule Bielefeld und damit auch Teilnehmer an dem ECO-Award-Wettbewerb, bei dem ein Preisgeld von 1.000,– € winkt.

Energie in Form von Strom oder Kraftstoff ist für viele Menschen jederzeit problemlos und günstig verfügbar. Strom kommt aus der Steckdose und Benzin gibt es an der Tankstelle. Was jedoch zur Energieerzeugung nötig ist, um ein elektrisches Fahrrad oder Auto zu bewegen und welche Leistung diese erzeugen, wissen die meisten Menschen nicht. Mit unserem Projekt machen wir Leistung sichtbar und spürbar. Es soll erkannt werden, wie viel Leistung und Energie mit dem eigenen Körper erzeugt werden muss, um diese Werte mit anderen Energieerzeugern und Verbrauchern vergleichen zu können.

Auf unserem Messestand wurde die Leistung durch unsere Energiefahrräder sichtbar und begreifbar. Die Fahrräder verbrauchen keinen Strom, etwa wie ein E-Bike, sondern erzeugen Strom, je mehr der Fahrer in die Pedale tritt. Auf einem Display konnte der Fahrer unter anderem erkennen, wie viel Leistung in Watt er dabei momentan erzeugt. Diesen Wert konnte er mit einem danebenstehenden Schaubild vergleichen, auf dem die Leistung und der Verbrauch eines Fahrradfahrers, E-Bike-Fahrers und Autofahrers auf 100 km dargestellt waren. So sollten die Probanden ein Gefühl dafür bekommen, wie viel Energie sie mit verschiedenen Fahrzeugen verbrauchen und wie viel sie damit einsparen können, um sich ökologisch und sparsam fortzubewegen.

Am Mittwochnachmittag fand im CSB-ME eine Veranstaltung im Rahmen der Kampagne SCHULE DER ZUKUNFT statt. Dort wurden von teilnehmenden BKs, Gymnasien, Realschulen, Gemeinschaftsschulen, Kitas etc. aus dem Regierungsbezirk Detmold viele interessante Projekte zum Thema Bildung für Nachhaltige Entwicklung vorgestellt. Die Naturschutz und Umweltakademie NRW (NUA) hatte eingeladen, um zum Ende des Kampagnenzeitraums 2016-20 Kriterien zu besprechen, die zu einer Auszeichnung als SCHULE DER ZUKUNFT führen.

Auch das CSB-ME waren mit einigen Kolleginnen und Kollegen vertreten und konnte Anregungen und Ideen mitnehmen, was hier an dieser Schule noch getan werden kann. Zudem ergab sich ein Austausch mit unserer Nachbarschule CSB-WV, die zu einer Kooperation in Umwelt- und Klimaschutzaktivitäten führen soll.

v. l. n . r: Kristina Erbes (Spk Bielefeld), Timo Großeschallau und Simon Herberg (Spielgruppe „Boss“ – beide aus der FMT7U)

Auch in diesem Jahr haben wieder Schülerinnen und Schüler des CSBME am 36. europaweiten Planspiel Börse der Sparkassen teilgenommen. Im Rahmen der Siegerehrung in der Zentrale der Sparkasse Bielefeld konnte die Spielgruppe „Boss“ für einen sehr guten zweiten Platz in der Depotgesamtwertung ausgezeichnet werden. Sensationell war in diesem Jahr die Schüler-Beteiligung mit 64 Spielgruppen (190 Teilnehmer vom CSBME!) am Planspiel Börse 2018 – in den letzten Jahren waren immer weniger als 40 Spielgruppen aktiv gewesen. Nach elf Wochen Spielzeit konnten die Schüler Timo Großeschallau, Daniel Eppendorf und Simon Herberg (FMT7U) den Depotwert auf 52.056,76 EUR erhöhen. Überreicht wurde ihnen ein Preisgeld von 400,- EUR (300,- EUR von der Spk Bielefeld sowie 100,- EUR vom Spk-Verband Westfalen-Lippe) – herzlichen Glückwunsch auch noch einmal dazu! Mit dem jährlich stattfindenden Wettbewerb lernen die Teilnehmer (in Gruppengrößen zwischen drei bis sechs Personen) Wichtiges zu den Themen Börse, Aktien und nachhaltige Unternehmen und profitieren somit von einem Einblick in die aktuelle Welt der Wirtschaft. Vom 26.09 bis zum 12.12.2018 konnten die Teilnehmer zu realen Kursen mit dem fiktiven Startkapital von 50.000,- EUR arbeiten und lernten so das „Auf und Ab“ an der Börse kennen. Der ei¬gent¬li¬che An-reiz be¬stand aber in dem Spaß, den die Grup¬pen beim Ver¬fol¬gen der Kur¬se „ihrer Aktien“ hatten und durch den täglichen Blick auf die Rangliste. Dort konnte man sehen, wie die ei¬ge¬ne Grup¬pe im Ver¬gleich zu den an¬de¬ren Teil¬neh¬mern ab¬schnei-det. Vielen Dank an alle Spielgruppen für das große Engagement und die aktive Teilnahme! Die nächste Spielrunde startet im Herbst 2019, dann auch wieder sicherlich mit zahlreichen Schüler-Teams vom CSBME. Weitergehende Informationen können unter www.planspiel-boerse.de eingesehen werden. Hier die Ergebnisse der vergangenen Jahre: 2014: knapp 130 Spielgruppen bei der Sparkasse Bielefeld insgesamt – davon über 20 Schüler-Teams vom CSBME – vier Spielgruppen unter den ersten sieben Plätzen 2015: etwa 140 Spielgruppen bei der Sparkasse Bielefeld insgesamt – davon 31 Schüler-Teams vom CSBME – drei Spielgruppen unter den ersten neun Plätzen 2016: fast 170 Spielgruppen bei der Sparkasse Bielefeld insgesamt – davon 39 Schüler-Teams vom CSBME – drei Spielgruppen unter den ersten sechs Plätzen 2017: über 140 Spielgruppen bei der Sparkasse Bielefeld insgesamt – davon 33 Schüler-Teams vom CSBME – fünf Spielgruppen unter den ersten zehn Plätzen sowie zwei Spielgruppen in der Nachhaltigkeitswertung unter den TOP 3: die Spielgruppe „DSC Arminia Bierbestellt“ konnte die Nachhaltigkeitswertung gewinnen.

Die MB18A war letzten Dienstag zur Betriebserkundung bei der MöllerGroup. Die Schüler erhielten praktisch und hautnah Einblicke in die verschiedenen Produktions- und Geschäftsbereiche und konnten dabei den Weg vom Rohstoff bis zum fertigen Produkt mitverfolgen. Die Schüler brachten hier viele Fragen mit.

Artikel in der Neuen Westfälischen vom 17.1.2019 
(Neue Westfälische vom 17.1.2019. Texte und Fotos aus der Neuen Westfälischen sind urheberrechtlich geschützt. Weiterverwendung nur mit schriftlicher Genehmigung der Redaktion.)

Am Mittwochnachmittag lud die  Gebäudetechnikabteilung zu einem Runden Tisch ein mit dem Ziel sich über Konzepte des Einsatzes unserer GRW-Mittel zu informieren und auszutauschen.

Es nahmen 25 Interessierte aus dem Bereich Sanitär, Heizung und Klima teil (Auszubildende, Ausbilder, Innungsvertreter, Gesellen, Vertreter der Betriebe, von Herstellern, vom Amt für Schule…).

Ziel der Veranstaltung war es, den Dualen Partner und weitere Beteiligte in den  Gestaltungsprozess einzubinden und  seine Unterstützung in materieller, personeller und ideeller Sicht zu erfragen. Es entwickelte sich ein sehr kreativer Austausch über u.a. Ausbildungsqualität, Gewinnung von Nachwuchskräften, Aufgaben der schulischen Bildung und Fragen der Zukunft. Es ging weiterhin um die Ausstattung mit zukunftsorientierter innovativer Technik und Konzepten  zur Umsetzung der Energiewende und zum Klimaschutz unter Berücksichtigung von Digitalisierung, Globalisierung, Smart Home etc.  Mit der Zusage einer gegenseitigen Unterstützung und der Entwicklung eines Netzwerks Gebäudetechnik wurde sich nach zwei Stunden verabschiedet. Der Aufwand für solche Veranstaltungen lohnt sich! Nähere Infos bei der GT-Abteilung.

Mit ca. 30 Ausbildern – und teilweise mit ihren Azubis – fand am 4.12.2018 das Ausbildertreffen der Fachangestellten für Bäderbetriebe im CSB-ME statt. Zusammen mit dem Prüfungsausschussvorsitzenden Herrn Katz und dem Ausbildungsvertreter Herrn Ullmann von der Bezirksregierung Düsseldorf als zuständige Stelle der Innung war hier ein reger Erfahrungsaustausch mit der Berufsschule.

Probefahrt während der Bielefelder Klimawoche am Rudolf-Rempel-Berufskolleg

Das CSB-ME hat in Kooperation mit dem Rudolf-Rempel-Berufskolleg zwei Fahrräder zur Stromerzeugung umgebaut. Die beiden orangenen Spinningräder stehen jetzt im Schüleraufenthaltsbereich des Rudolf-Rempel-Berufskollegs und können dort ausprobiert und benutzt werden. Zwei weitere Räder sollen demnächst im CSB-ME folgen.

Zwei Lehrer der beteiligten Kollegs hatten die Idee, mit umgebauten Fahrrädern etwas für die Fitness der Schülerinnen und Schüler zu tun und damit gleichzeitig Energie zu erzeugen. Der Strom wird dabei aber nicht zum Betrieb einer Lampe oder Musikanlage benutzt, sondern mit einem Wechselrichter in das Stromnetz eingespeist.

Auf zwei Skalen, die mit Leuchtdioden die erzeugte Leistung anzeigen, können die SchülerInnen verfolgen, mit wie viel Energie sie gerade in die Pedale treten. Zum Vergleich zeigt die Skala auch den Verbrauch einiger Elektrogeräte an. Schafft es z. B. ein Schüler mit einer Leistung von 200 Watt (Symbol Kaffeemaschine) zu treten, wird zwar keine Kaffeemaschine direkt angetrieben, aber der Hausmeister oder jemand anderes kann diese Energie an einem anderen Ort zum Kaffeekochen nutzen. Als Ausgleich zum Unterricht können die Schüler/innen auf den Rädern in Bewegung kommen. In jeder Pause kann trainiert werden oder es können kleine Spurt-Wettkämpfe stattfinden.

SchülerInnen des CSB-ME bauten die Räder in ihrer Metallwerkstatt um und entwickelten auch die dazugehörende Elektronik und Software. Fachlich unterstützt wurden sie dabei von ihren Lehrern Norbert Beckmann , Günther Czekalla und Frank Simon . An der Realisierung war auch Klaus Schiermeyer (Lehrer am Rudolf-Rempel-Berufskolleg) beteiligt.

Vermutlich sind dies die ersten Fahrräder mit einer tatsächlich funktionierenden Netzeinspeisung. Eine Anwendung dieser Räder wäre auch in Fitness-Centern möglich, um dort mit Spinning-Rädern Strom zu erzeugen.

Die Fair-Trade-AG des Rudolf-Rempel-Berufskollegs unterstützt die Einführung der neuen Räder am 4. Dezember 2018 von 9:00 Uhr bis 12:00 Uhr. SchülerInnen, die mit dem Rad eine Energiemenge von 10 Wattstunden erzeugt haben, bekommen einen selbst hergestellten Smoothie. Dafür wird natürlich fair gehandeltes Obst verwendet!

Mit starken Signalfarben und raffiniertem „Zuschnitt“ auf Holzplatten gelingt es dem Bielefelder Künstler Jens Jacobfeuerborn, geometrisch überaus lebendige Landschaften an die Galeriewände zu bringen.

Zum Jubiläum der Atrium-Galerie des CSB-ME (mit 75 Ausstellungen in 40 Jahren) stellt Jens Jacobfeuerborn 25 Originale unter dem Titel „Exerzitien im Farbkreis“ bereits zum dritten Mal im Atrium des CSB-ME aus.

Näheres zu seinen Werken sind der Homepage des Künstlers / www.jens-jacobfeuerborn.com / zu entnehmen.

In der vergangenen Woche haben die 4 Unterstufen-Klassen der Fachschule für Elektro- und Metalltechnik (FET8A, FET8U, FMT8U, FMT8V), zusammen mit ihren jeweiligen Klassen- bzw. Fachlehrern, eine Studienfahrt nach Rödinghausen unternommen. Zielsetzung der Veranstaltung: Teamtraining – Lernkompetenz und Zeitmanagement. Unter fachkundiger Anleitung der Teamtrainer „Schattenspringer“ aus Bielefeld lernten sich die neu gebildeten Klassen durch teamorientierte Aktionen besser kennen. Vertrauen schaffende Übungen am Freitagmorgen konnten am Nachmittag beim Bau eines Vehikels angewendet werden. Darauf aufbauend wurden an den anderen Tagen Lernkompetenzen in Kleingruppen der jeweiligen Klassen sowie klassenübergreifend unter Anleitung der Lehrkräfte eingeübt. So entwickelten die Studierenden beispielsweise einen „Markt der Möglichkeiten“, zu dem sich die Teilnehmer an jedem Stand über eine Lernmethode informieren sowie diese in einer Übung anwenden konnten. Besonders stark war der Andrang am Stand „Zeitmanagement“, an dem jeder Besucher mittels eines Zeitanalysebogens sein „wöchentliches Zeitbudgets“ feststellen sollte und Strategien vermittelt bekam, „Stoßzeiten“ zu vermeiden und Aufgaben künftig besser zu priorisieren. Diese Tools wurden von den Studierenden als hilfreich empfunden, im Hinblick auf ihre schulische Weiterbildung, aber auch in der täglichen Praxis. An einem gemeinsam gestalteten Grillabend wurden die Kontakte untereinander sowie mit weiteren Fachlehrern vertieft. Gesamtfazit der Veranstaltung: Ein gewinnbringender Auftakt für die angehenden TechnikerInnen.

Die stetige Automatisierung von Wohnhäusern (Stichwort „Smart Home“) führt dazu, dass immer mehr „empfindliche“ Technik darin verbaut wird. Über die verheerenden Auswirkungen von Überspannungen machen sich jedoch die Wenigsten im Vorfeld der Planungs- und Baumaßnahmen Gedanken. Ohne externe Schutzmaßnahmen sind Beeinträchtigungen oder gar Zerstörungen vorprogrammiert. Mit einem professionellen Überspannungsschutzkonzept und den dazu entsprechenden Schutzgeräten kann ein „Worst-Case-Szenario“ wirkungsvoll verhindert werden.

Der Überspannungsschutz ist daher ein wichtiger Bestandteil in der beruflichen Erstausbildung der meisten Elektroberufe. In diesem Zusammenhang haben sich am Donnerstag, 06.06.2019, Vertreter des Bereiches Berufsschule Elektro (Matthias Paszehr, Bastian Schwachmeyer und Timo Jakob) mit Jörn Diekmann vom Unternehmen Phoenix Contact beraten. Herr Diekmann, selbst vor einigen Jahren Absolvent dieser Schule, hat eine mögliche Kooperation zu diesem Themenfeld angeregt. Um einen anschaulichen und zukunftsorientierten Unterricht auch weiterhin zu gestalten, unterstütze er den Lernort Schule, indem er eine Wandtafel zum Thema „Überspannungsschutz im modernen Einfamilienhaus“ mit original Überspannungsschutzgeräte an das Lehrerteam überreichte.

Zur Stärkung der Bildungsinfrastruktur werden der Stadt Bielefeld finanzielle Mittel aus dem Regionalen Wirtschaftsförderungsprogramm (RWP) des Landes Nordrhein-Westfalen und der Bund-Länder-Gemeinschaftsaufgabe „Verbesserung der regionalen Wirtschaftsstruktur“ (GRW) zur Verfügung gestellt.

Durch die Bereitstellung der Fördermittel ist das CSB-ME für die Zukunft gewappnet. Die Förderung versetzt unser Berufskolleg in die Lage, auf aktuelle Themen wie Digitalisierung, ARBEIT 4.0, Industrie 4.0 zu reagieren.
Alle beim CSB-ME beschulten Bildungsgänge werden von den Investitionen profitieren. Auch wird durch eine zukunftsorientierte und innovative Ausbildung in der Region die Wettbewerbsfähigkeit gestärkt und ein Beitrag zur nachhaltigen Sicherung von Fachkräften geleistet.

Bildquelle: ©deutsche-foedermittelberatung.de

Artikel in der Neuen Westfälischen vom 16.5.2019
(Neue Westfälische vom 16.5.2019. Texte und Fotos aus der Neuen Westfälischen sind urheberrechtlich geschützt. Weiterverwendung nur mit schriftlicher Genehmigung der Redaktion.)

Artikel im „Westfalenblatt“ vom 8.5.2019
(Westfalenblatt vom 8.5.2019. Texte und Fotos aus dem Westfalenblatt sind urheberrechtlich geschützt. Weiterverwendung nur mit schriftlicher Genehmigung der Redaktion.)

„Was die Studierenden hier in der Kürze der Zeit zu Stande gebracht haben, ist schon beachtlich“, so der Tenor von Bereichsleiter Bodo Letzsch. „Wichtig bei den Projekten ist, dass sie innovativ, flexibel, kreativ und fachlich immer auf dem neuesten Stand sind, denn mitunter werden auf die Projekte sogar Patente angemeldet.“
Am Donnerstag präsentierten die FET7A, FMT7A und FMT7B als Abschlussklassen in Vollzeitform der Fachschule für Technik am CSB-ME ihre Projekte. Firmenvertreter, BerufsschülerInnen und weitere zahlreiche Interessierte umringten die Präsentationen. Sie waren beeindruckt, was die Studierenden innerhalb von zwei Monaten auf die Beine gestellt haben. In der Fachrichtung Elektrotechnik wurden elf Projekte vorgestellt, in der Maschinenbautechnik waren es gar sechzehn Projekte.

vorgestellte Präsentationen

Im Selbstlernzentrum begrüßten der stellvertretende Schulleiter Matthias Paszehr und Bodo Letzsch die Firmenvertreter.

Die Projektgruppe M4 verwendet zur Konstruktion einer Baugruppe auch Methoden der Virtuellen Realität.

Artikel im „Westfalenblatt“
„Westfalenblatt, 13.4.2019. Texte und Fotos aus dem Westfalenblatt sind urheberrechtlich geschützt. Weiterverwendung nur mit schriftlicher Genehmigung der Redaktion.“

Unter diesem Motto hat die Schülervertretung des CSB-ME erneut in der ersten Aprilwoche Typisierungen in Zusammenarbeit mit der DKMS angeboten und durchgeführt.

DKMS steht für Deutsche Knochenmarkspenderdatei und hat es sich zur Aufgabe gemacht, Blutkrebs (Leukämie) zu besiegen. Leukämie kann jeden treffen. Das CSB-ME hat deshalb bereits einige Male Typisierungen durchgeführt.

Mit großem Interesse der SchülerInnen und durch viel Engagement der HelferInnen konnten insgesamt 668 Typisierungen erreicht werden.

Wir danken allen Teilnehmern sowie den zahlreichen Helferinnen und Helfern.

weitere Infos zur DKMS: https://www.dkms.de

„Ahoj….!“, so wurde die FET8A von der Reisebegleiterin am 19.03.2019 in Tschechien / Prag empfangen. Am Tag der Ankunft ging es erstmal mit der gesamten Klasse und den Lehrkräften Frau Weiß und Herrn Jakob zum gemeinsamen Abendessen in die Prager Innenstadt. Um die Stadt besser kennenzulernen, haben wir am nächsten Tag erst einmal bei einer Stadtführung auch die Katakomben unter der Stadt besichtigt. Neben den Sehenswürdigkeiten der tschechischen Hauptstadt besuchten wir auch das ehemalige Arbeitslager in Theresienstadt. Aber auch der technische Bereich kam auf der Klassenfahrt nicht zu kurz. In Mladá Boleslav haben wir uns die Automatisierungstechnik und die Produktion der neuen Škoda-Modelle angesehen. Auch die Abendgestaltung hat die Klassengemeinschaft gefördert mit typisch böhmisch leckeren Essen.

Im Rahmen der Veranstaltung 50 Jahre Künstlerhaus LYDDA ist die Sonderausstellung Bilder zur Bibel von Wilfried Koska ist im Atrium des CSB-ME zu sehen.
Zu besichtigen ist sie von
Mo. – Fr. bis 15.00 Uhr,
Di. + Do. bis 20.00 Uhr,
Sa. bis 13.00 Uhr.

Im Rahmen einer kleinen Feierstunde übergab unser stellvertretender Schulleiter Herr Studiendirektor Matthias Paszehr am vergangenen Donnerstagabend den strahlenden und stolzen Schülerinnen und Schülern unserer HDQ6U, welche bei der Verabschiedung zum Teil von ihren Familien und Partnern begleitet wurden, die Zeugnisse respektive die Bescheinigungen der Fachhochschulreife. Zwei Jahre lang absolvierten die Schülerinnen und Schüler, jeweils vierstündig am Dienstag- und Donnerstagabend,  eine betrieblich unterstützte Doppelqualifikation im sprachlichen, mathematisch-naturwissenschaftlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. Und das neben ihrer dualen Ausbildung. Am Ende stand für die dreizehn Schülerinnen und Schüler eine jeweils dreistündige schriftliche Prüfung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Alle der zur Prüfung zugelassenen Absolventinnen und Absolventen haben die Prüfungen erfreulicherweise bestanden. Sie haben somit gleichzeitig zum Berufsschulabschluss auch die Fachhochschulreife erworben. Herr Studiendirektor Paszehr hob in seiner Festrede anerkennend hervor, dass die Absolventinnen und Absolventen die zusätzlichen Belastungen, wie beispielsweise den Abendunterricht, die damit verbundenen Hausaufgaben und Klausuren sowie deren Vorbereitung, welche mit der Absolvierung der Doppelqualifikation verbundenen sind, bravourös gemeistert haben. Nach der Zeugnisübergabe durch den stellvertretenden Schulleiter und dem Klassenlehrer Herrn Franke übergab die Schülerin Sally Stott, stellvertretend für die Abschlussklasse, ihren Lehrern Herrn Sascha Grabowski (Deutsch), Herrn Daniel Ruf (Englisch), Herrn Udo Franke und Herrn Michael Schönfeld (Mathematik) ein kleines Präsent und bedankte sich im Namen der Schülerinnen und Schüler der HDQ6U bei ihnen für die zurückliegenden gemeinsamen zwei Jahre. „Die gemeinsamen zwei Jahre waren arbeitsreich und intensiv, jedoch vor allem schön und effektiv gewesen“ so Sally Stott. An den formellen schloss sich der informelle Teil des Abends an, in dem die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrer, bei einem gemütlichen Beisammensein mit einem kleinen Imbiss und Umtrunk, die vergangenen zwei Jahre humorvoll Revue passieren ließen. Auch über die Zukunftspläne der Absolventinnen und Absolventen tauschte man sich aus. So möchten einige Schülerinnen und Schüler ein Studium aufnehmen oder aber an unserem Berufskolleg die Fachschule für Technik besuchen und eine Weiterbildung zum staatlich geprüften Techniker durchlaufen. Wo auch immer der Weg unserer Schülerinnen und Schüler hinführen möge: Das CSB-ME wünscht ihnen „Viel Erfolg“!

Andreas Halle (links) und Verena Niewöhner entwickelten eine Optimierung der Korntank-Vormontage mit Integration der Korntankdeckel-Vormontage für die Firma Claas Selbstfahrende Erntemaschinen GmbH aus Harsewinkel. Bildquelle: Kerstin Panhorst – Westfalenblatt

»Wir haben ein Programm entwickelt das eine automatische Messung der Mikrowellenleckstrahlung ermöglicht. Vorher wurde das manuell gemacht, jetzt kann ein Roboterarm die Geräte prüfen und die Intensität der austretenden Strahlung in genauen Messdaten festhalten«, erzählt Tobias Silger, der gemeinsam mit Waldemar Mik bei der Miele-Tochterfirma Imperial in Bünde forschte. Beide sind in den Teilzeit-Abschlussklassen der Fachschule für Technik. Letzten Samstag wurden die Präsentationen der diesjährigen Teilzeit-Abschlussklassen im CSB-ME vor den versammelten Firmenvertretern vorgestellt.

vorgestellte Präsentationen

Artikel im Westfalenblatt vom 29.1.2019

(Bildquelle: KLIMAWOCHE Bielefeld e. V.)

Seit Jahren ist unsere Schule Mitglied in der Bielefelder KLIMAWOCHE und beteiligt sich an den Aktivitäten, Exkursionen und Veranstaltungen. Es gibt eine wichtige Änderung ab diesem Jahr:  Die KLIMAWOCHE wird nicht mehr kurz nach den Sommerferien stattfinden, sondern im Frühjahr. In diesem Jahr vom 11. bis 17. März. Damit ist es nun möglich, sich frühzeitig mit Klassen darauf vorzubereiten. Die Angebote sind ab jetzt unter www.klimawoche-bielefeld.de abzurufen und zu buchen. Bitte ergreift  die Gelegenheit kostenlose Aktivitäten zu nutzen, am Tag der Bildung, der Energie etc. Weitere Infos folgen.

Bristol Gruppenfoto 2018

Am 7. Oktober war es wieder so weit. Das vierte Jahr in Folge flog eine Gruppe Auszubildender für ein dreiwöchiges Praktikum ins englische Bristol – eine Großstadt mit über 450.000 Einwohnern im Westen Englands. Insgesamt 19 Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzten die Möglichkeit, drei Wochen in die englische Kultur und Arbeitswelt zu schnuppern – und das fast umsonst. Denn finanziert wird das Projekt fast vollständig durch Erasmus+, das Programm zur Förderung allgemeiner und beruflicher Bildung, Jugend und Sport der Europäischen Union.

Als Entsendeorganisation ermöglicht das CSBME Auszubildenden, vorrangig aus dem IT-Bereich, im Rahmen eines durch Lehrkräfte organisierten und betreuten Programms erste Auslandserfahrungen zu sammeln. Dazu gehört die Unterbringung in einer Gastfamilie und die Vermittlung eines Praktikumsbetriebs in Bristol. Die Betreuung vor Ort erfolgte durch Anna Goddard von Big Bristol Limited, der Partnerorganisation in England sowie den Lehrkräften Katharina Engelbrecht und Nico Eweler, die sich in der ersten Woche im Rahmen von Praktikumsbesuchen auch selbst einen Eindruck von der Arbeit der Schüler in den Betrieben verschafften.

Nach der gemeinsamen Anreise mit dem Flugzeug von Düsseldorf nach Bristol, wurden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer von den Gastfamilien in Empfang genommen. Am Montag hatten die Auszubildenden im Rahmen einer Einführungsveranstaltung von Anna Goddard die Möglichkeit Fragen zu stellen und sich im Anschluss einen ersten Überblick über die sehr junge und lebendige Stadt zu verschaffen. Die nächsten drei Wochen verbrachten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dann in ihren unterschiedlichsten Gastfamilien und Praktikumsbetrieben. Ihre Erfahrungen haben sie in kurzen Berichten zusammengefasst.

Die schönsten Bristol-Impressionen unserer Schüler per Tweet und Foto:

„Durch England konnte ich meine Englisch Kenntnisse erweitern. Ich habe einen guten Einblick in die Lebensweise und Kultur der Menschen gewinnen können. Ein besonderes Highlight war die Suspension Bridge.“

„Die drei Wochen in England waren sehr interessant. Durch das Praktikum, die Gastfamilie und die Einwohner dort konnte man viel von den Menschen und der Kultur lernen.“

„Die Menschen, das Arbeitsklima, die Stadt und die Atmosphäre waren anfangs etwas gewöhnungsbedürftig, nach kurzer Zeit jedoch sehr angenehm. Meine persönlichen Highlights waren die Tages-Ausflüge nach London, wo ich mir unter anderem ein Football-Spiel der NFL angeschaut habe.“

„In Bristol zu leben war für mich ein einzigartiges Erlebnis. Ich konnte mein Englisch verbessern und herausfinden welche Probleme ich noch, in einem realen Szenario, habe. Am besten gefallen hat mir dass ich einige Künstler und Fans in der Bristol Comic con kennenlernen konnte.“

„Für mich war die Bristol Fahrt eine interessante Erfahrung. Ich konnte Einblicke in das Arbeitsleben und Alltag erhalten. Bristol ist eine sehr schöne Stadt mit vielen Plätzen an denen man sich mit Freunden oder Kollegen treffen kann um vom Alltagsstress abschalten kann.“

„Die Zeit in Bristol war wunderbar. Die Menschen dort sind extrem nett und offen. Egal wo man sich befindet, es gab immer jemanden der ein Gespräch sucht. Ein Highlight des Besuchs ist die Architektur. Ich habe noch nie so viele Häuser dieser Art auf einmal gesehen.“

„Der Aufenthalt in Bristol war sehr gut. Man konnte seine Sprachkenntnisse schnell und einfach verbessern und auch die Kultur kennenlernen. Man hatte trotz der Arbeit genug Zeit um die Gegend zu erkunden und auch Sightseeing zu betreiben. Mein angefügtes Bild ist an einem Abend auf dem Cabot Tower entstanden.““

„Das Praktikum in Bristol hat mir einen interessanten ersten Einblick in die Arbeitswelt in Bristol gegeben. Bristol bietet einiges an (kostenlosen) Sehenswürdigkeiten. Der Cabot Tower und die Suspension Bridge sind beispielsweise tolle Fotospots – bei Tag und Nacht.“

„Ich hatte das Glück diese Chance nutzen zu dürfen, welches mich persönlich und beruflich weitergebracht hat. Persönlich natürlich in der Sprache, aber auch das Arbeiten/Leben im Ausland und der Kontakt mit einer anderen Kultur. Ich habe viel über die Leute und die Arbeitsweise in England gelernt. Es hat mich gefreut meine Fremdsprache vertiefen zu können und auch verschiedene Akzente der Engländer kennen zu lernen. Ich habe mich auch im Charakter weiterentwickelt, indem ich mit anderen Kulturen und Arbeitsweisen in Kontakt gekommen bin. Ich habe viel von England sehen können, sowohl von Bristol aber auch London. Es war eine sehr schöne Art die Sprache zu vertiefen und die Leute in England sind sehr offen und nett, dass man sich jederzeit willkommen gefühlt hat. Mein Betrieb war sehr interessant und die Gastfamilie war sehr gesprächig/hilfsbereit. Ich kann diese Reise jedem nur empfehlen, die Persönlich und Beruflich eine schöne Erfahrung machen möchten. In meiner Sprache hat es mich weitergebracht und mein Sprachverständnis hat sich enorm entwickelt. Man lernt selbständig im Ausland zu arbeiten und zu leben. Wenn ich mal Hilfe brauchte, konnte ich mich jederzeit bei unserem Lehrer/Lehrerin, aber auch unserer sehr netten Betreuerin Anna melden. Es ist eine Erfahrung die sich sicherlich gelohnt hat. An dieser Stelle Danke Ich herzlich meiner Schule und jedem die diese Erfahrung möglich gemacht haben.“

„Durch die Zeit in Bristol konnte ich meine englischen Kenntnisse unter Beweis stellen und zudem einige Einblicke in das Leben vor Ort erhalten. Das gemeinsame Unternehmen in kleineren Gruppen mit bestehenden als auch dazugewonnenen Freunden war für mich am schönsten.“

„An dem Auslandspraktikum in Bristol hat mir am besten die Einstellung der Menschen dort gefallen. Alle waren wirklich freundlich und sehr verständnisvoll, falls einem die richtigen Vokabeln mal fehlten. Das Praktikum hat mir auf jeden Fall geholfen mein Englisch zu verbessern.“

„Bristol ist eine einzigartige, farbenfrohe, kulturreiche Hafen-Stadt mit netten, offenen Menschen, die das Leben gerne bei einem Bier genießen und sich gegenseitig ‚enjoy yourself‘ wünschen. Wer höfliche ‚urban‘-Charakter, Streetstyle/-artists und DrumNBass mag, ist hier genau richtig.“

„Ich hatte ein sehr vielfältiges Praktikum da ich es in zwei verschiedenen Firmen absolvieren konnte. Zum einem bei SSC Bloodhound und bei Sounds Commercial. Bloodhound SSC hat schon beim Betreten der Montagehalle einen Super Eindruck gemacht, von den Räumlichkeiten her und der Sauberkeit im Betrieb. Uns wurden die Aufgaben vernünftig und verständlich erklärt dazu muss ich auch den souveränen menschlichen Umgang mit dem Arbeitgeber erwähnen. Bei der Firma Sounds Commercial ist der Umgang mit den Arbeitskollegen Einwandfrei und abgesehen vom Menschlichen Aspekt sieht man sehr viel von der Stadt da die Firma Dienstleistungen beim Kunden anbietet. Im Anschluss kann ich sagen das ich ein sehr gutes Praktikum hatte und mich an keiner Stelle beklagen kann da man Vorort sehr gut betreut und durch unsere Bezugspersonen exzellent beraten wird.“

„Bristol – eine andere Stadt, in einem anderen Land mit anderen Leuten. Bristol hat mir gefallen, vor allem die Kontraste zwischen alten und klassisch englischen Häusern und der Moderne. Die Menschen hier sind (meistens) sehr offen, höflich und hilfsbereit – klassisch britisch halt. Das Praktikum war gut, ich habe sehr viel in Eigeninitiative erarbeiten müssen – was mich fachlich aber weiter gebracht hat. Freizeitmäßig kann man viel sehen und Reisen, fast überall sind Parks zum laufen oder Fitnesscenter zum schwimmen und anderem Sport.“

„England, Bristol und seine Menschen – Die vergangenen 3 Wochen waren eine tolle, spannende und ereignisreiche Zeit! Es war nicht alles einfach, aber man wächst schließlich mit jeder Herausforderung! Ich kann es nur jedem ans Herz legen diese Chance zu nutzen! Wenn man soviel wie möglich aus Bristol mitnehmen will – beruflich, sprachlich, sozial – dann empfehle ich allerdings, dass man sich selber um seinen Wunsch-Praktikumsplatz kümmern sollte. :)“

Fahrzeugübergabe des Hybrid-BMW 330e an das CSB-ME, von links nach rechts: Geschäftsführer Harald Traub vom Autohaus Becker-Tiemann Bielefeld GmbH, daneben der Verkaufsberater Hendrick Böhmig, Schulleiter Tobias Volkmann, Bereichsleiterin Carola Rudnik, im Hintergrund Schüler des 3. Ausbildungsjahres, rechts daneben Fachlehrer Sven Volkhausen.

Vergangenen Freitag hat das Autohaus Becker-Tiemann aus Bielefeld, vertreten durch Geschäftsführer Harald Traub, Verkaufsberater Hendrick Böhmig und Marketingverantwortlicher Marcel Pohlmann, dem CSB-ME einen BMW 330e Hybrid-Neuwagen zu Schulungszwecken zur Verfügung gestellt. Der Schulleiter Tobias Volkmann, die Bereichsleiterin der Berufsschule Verkehrstechnik, Carola Rudnik, Fachlehrer Sven Volkhausen sowie einige Schüler des 3. Ausbildungsjahres freuten sich anlässlich dieser feierlichen Übergabe über die „Modernisierung des Fuhrparks“ für den Unterricht in der Werkstatt des Berufskollegs.

Carola Rudnik, die bereits vor einiger Zeit den Antrag auf das Hybridfahrzeug bei BMW Deutschland gestellt hatte und ihr Vorhaben jetzt mit Becker-Tiemann realisieren konnte, betonte den Stellenwert der neuen Anforderungen im Bereich der Hochvolt-Technik bzw. der Elektrofahrzeug-Technologie für eine praxisnahe und zeitgemäße Ausbildung. Auf diese Weise könne den Auszubildenden im Bereich der Verkehrstechnik die fachtheoretischen Inhalte direkt am Fahrzeug veranschaulicht werden. Alleine der Aufbau der Karosserie unterscheidet sich deutlich zu einem Fahrzeug mit reinem Verbrennungsmotor. So befindet sich beispielsweise an der bisherigen Stelle der Ersatzradmulde im Kofferraum ein Batteriepaket mit 7,5 kW Hochvoltspeicher, welches die Anwesenden unmittelbar in Augenschein nehmen konnten.

Carola Rudnik und Geschäftsführer Harald Traub erläuterten in diesem Zusammenhang auch die Instandsetzung bei Notfällen im Falle eines Aufpralls und die sich anschließende komplexe Fehlerdiagnose sowie Unfallverhütungsvorschriften als unbedingt notwendige Lerninhalte. „Die Fehlerquellen sind hier doppelt so groß, wie bei einem Fahrzeug mit konventionellem Antrieb“, stellt Harald Traub klar. So gelte es zunächst, diejenigen Komponenten zu ermitteln, die das Fahrzeug spannungsfrei schalten lassen. Dabei stehe das Thema Eigenschutz an oberster Stelle. Auch bei den Rückfahrsensoren seien mehrere Fehlerquellen denkbar, wie beispielsweise ein gebrochenes Kabel, ein Defekt im Sensor oder am gesamten Steuergerät, bemerkt der Schüler Martin Kontny. Um diese komplexen Anforderungen künftig zu bewältigen, sei das Lernen an dem modernen Fahrzeug für ihn sehr hilfreich. Darüber hinaus betonte Geschäftsführer Harald Traub auch umwelttechnische Aspekte wie den CO₂-Ausstoß von unter 50 g/km. Ein sagenhafter Wert, wenn man diesen in Vergleich mit dem von der Bundesregierung gerade erst kürzlich festgelegten Grenzwert in Höhe von 95g CO₂/km für alle neu zugelassenen Fahrzeuge ab 2020 setzt.

Der Zugewinn für das CSB-ME durch diese Fahrzeugübergabe lässt sich einfach zusammenfassen: „Gute Ausbildung durch gutes, zeitgemäßes Equipment!“

Auch in den 50er-Jahren wurde in der Vorgängerschule des CSB-ME die Schulbank gedrückt. Ehemalige Schüler berichten über ihre Zeit in der Berufsschule.  Der Klassenlehrer Herr Lehmann unterrichte z. B. die damaligen Azubis zum Fernmeldehandwerker. Herr Corsing war seinerzeit der Schulleiter. Mit Herrn Kratzke hatte er einen sehr erfahrenen Stellvertreter.

1974 wurden dann die heutigen Schulgebäude errichtet. Die Bildungsgänge, die vorher zusammen mit Handwerk und Technik an der bisherigen „Schule II“ unterrichtet wurden, kamen zum CSB-ME. Die Stadt Bielefeld führt ab 1980 die Bereiche Metall-, Elektrotechnik und Hauswirtschaft der vormaligen Kreisberufsschule parallel in der Städtischen Berufsschule Senne und an den Carl-Severing-Schulen. Zudem besteht eine Kfz-Meisterschule am Carl-Severing-Berufskolleg für Metall- und Elektrotechnik (CSB-ME) neben der Kfz-Berufsschule am BK-Senne.

Die Fachoberschule hatte dann zeitweise die räumliche Ausweichmöglichkeit in der Ravensberger Spinnerei, das ist ja um die Ecke.

Angeboten wurden seinerzeit in der Fachschule noch die Fachrichtungen Büromaschinenmechaniker, Feinmechaniker, Zweiradmechaniker und Kfz-Mechaniker.
Im ersten Schritt der Schulentwicklung der Stadt Bielefeld werden die Bildungsgänge an den  Berufskollegs neu räumlich organisiert. In der ersten Hälfte der 90er Jahre wird u. a. die Kfz-Abteilung in das CSB-ME verlagert. Da im jetzigen Maria-Stemme-Berufskolleg der Gebäudeteil der Hauswirtschaft frei geworden ist, übernimmt das CSB-ME die Metalltechnik.

Die Metall- und Elektroabteilung BK-Senne wird 1998 in die parallelen Bildungsgänge des CSB-ME integriert. Frei gewordenen Werkstatträume des CSB-HT werden teilweise dem CSB-ME aufgrund des gewachsenen Raumbedarfs zugewiesen. Die Zusammenführung paralleler Bildungsgänge führt zu Synergieeffekten an den beteiligten Schulen. Der lange Weg, unter sich ändernden pädagogischen und organisatorischen Bedingungen und neuen Herausforderungen die kommunale Gebietsreform in den Berufskollegs bei einem defizitären Haushalt der Stadt umzusetzen, findet im Schuljahr 2000/2001 seinen Abschluss.

Das ist jetzt alles schon eine Weile her. Eine schulische Ausbildung beim CSB-ME lohnt sich auch noch heute.